مواضيع رئيسية

آخر الأخبار

  • معطيات أحقية شهادة “البجروت” للعام 2013 حسب البلدات

    معطيات أحقية شهادة “البجروت” للعام 2013 حسب البلدات

    derug

    المزيد »

     
     
  • دعوة المدارس العربية لإحياء ذكرى يوم القدس والأقصى

    دعوة المدارس العربية لإحياء ذكرى يوم القدس والأقصى

    عمّمت لجنة متابعة قضايا التعليم العربي رسالةً على رؤساء السلطات المحلية العربية، ومديري أقسام التربية والتعليم فيها، وبواسطتهم لمديري المدارس وأعضاء الهيئات التدريسية، دعتهم فيها إلى إحياء الذكرى الرابعة عشر ليوم القدس والأقصى (أكتوبر 2000 الأسود)، عبر تخصيص ساعتين دراسيتين لتنظيم فعاليات تثقيفية في المدارس ومناقشة الموضوع مع الطلاب، وكذلك الانخراط في الفعاليات القطرية والمحلية التي تنظم على شرف هذه [...]

    المزيد »

     
     
  • يوم القدس والأقصى (أكتوبر 2000 الأسود) – مادة إرشادية

    يوم القدس والأقصى (أكتوبر 2000 الأسود) – مادة إرشادية

    يوم القدس والأقصى (أكتوبر 2000 الأسود) – مادة إرشادية

    المزيد »

     
     
  • التحسّن في “البجروت” طفيف والفجوات تتسع

    التحسّن في “البجروت” طفيف والفجوات تتسع

    نسبة أحقية الطلاب العرب للشهادة 45,7% مقابل 72,2% بين الطلاب اليهود
    نسبة التسرّب في التعليم العربي تبلغ تسعة أضعاف نسبتها في التعليم العبري

    المزيد »

     
     
  • حث المدارس العربية على إحياء ذكرى الشاعر الكبير سميح القاسم

    حث المدارس العربية على إحياء ذكرى الشاعر الكبير سميح القاسم

    أحد أبرز الشعراء العرب في القرن العشرين، وأحد روّاد “أدب المقاومة” في الشعر الفلسطيني
    كان القاسم مناضلاً أصيلاً ضد الظلم والاضطهاد ومن أوائل المناضلين ضد التجنيد الإجباري

    المزيد »

     
     
  • سميح القاسم – شاعر المقاومة والإنسانية

    سميح القاسم – شاعر المقاومة والإنسانية

    سميح القاسم – شاعر المقاومة والإنسانية (مطوية)

    المزيد »

     
     
  • تقرير: افتتاح العام الدراسي 2014/2015

    تقرير: افتتاح العام الدراسي 2014/2015

    غرفة طوارئ من يوم الخميس وحتى الثلاثاء لاستقبال التوجهات والقضايا العالقة
    نتضامن مع مئات آلاف الطلاب في غزة المحرومين من العودة إلى مقاعد الدراسة
    يجب وضع خطة شاملة لمواجهة العنصرية وتعليم اللغة العربية في المدارس اليهودية
    التمويل التفاضلي حق ويجب استثمار الموارد لجسر الفجوات والنهوض بالتعليم العربي
    التغييرات في البجروت ضبابية ونرفض أي ربط للتطوّع بالتحضير للخدمة المدنية
    حيادري: نرفض نهج الوصاية ونحذّر من أي تقليص لتمويل نفقات الحرب على غزة
    رزمة تربوية حول الشاعر الكبير سميح القاسم بالتعاون مع المجلس التربوي العربي

    المزيد »

     
     
  • جريمة الطيبة تجاوز لكل الخطوط الحمراء

    جريمة الطيبة تجاوز لكل الخطوط الحمراء

    لجنة متابعة قضايا التعليم العربي: سرطان العنف يتفشى تحت أنف الشرطة وعلينا كمجتمع أخذ المسؤولية

    المزيد »

     
     
  • التمويل التفاضلي حق وليس منة، ولا مناص من الإدارة الذاتية

    “اتباع سياسة التمويل التفاضلي هي خطوة جيدة وعادلة، وهي حق وليست منة”. هذا ما قاله رئيس لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، المربي محمد حيادري، في رسالة وجهها إلى  وزير التربية والتعليم، النائب شاي بيرون، يوم الأربعاء (21.5.2014)، عقب إعلان الأخير عن اتباع سياسة التمويل التفاضلي في جهاز التربية والتعليم، والتي سيتم بمقتضاها تحويل مئات ملايين الشواكل الإضافية إلى جهاز التعليم [...]

    المزيد »

     
     
  • رسالة إلى جامعة حيفا: أوقفوا سياسة كم الأفواه!

    رسالة إلى جامعة حيفا: أوقفوا سياسة كم الأفواه!

    مركز حراك ولجنة متابعة التعليم: سياسة كم الأفواه ستؤدي إلى غليان وعواقب وخيمة
    إدارة جامعة حيفا تتبنى الأجواء العنصرية التي تبثها الحكومة إلى الشارع وإلى الأكاديميا
    جامعة حيفا تتشدّق بـ “التعددية” و”التعايش” وتمارس سياسة تمييز عنصري ضد العرب
    المطلوب هو إلغاء كافة قرارات الحظر وإلغاء محاكم الطاعة التعسّفية ضد الطلاب الخمسة

    المزيد »